阅文前的小知识：生活中朋友们看球时说的术语是什么意思？（进球术语）
如果比赛中有产生进球，那么多数人会用以下词汇表达：
打进第一球：首开记录
同一人进两球：梅开二度、双响
同一人进三球：帽子戏法或 戴帽（不是指戴上帽子）
同一人进四球：大四喜
同一人进五球：独中五元
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周一中午那场会议后，虽有持反对意见的老师与韦教练或多或少产生些摩擦，最后在正副校长拍板下，一定原则上支持了相关‘建议’，而本届，则做为试验进行尝试。
得到校方支持后，校足球队家长会也顺利开启，台上由学校分管领导主持工作，台下众家长与孩子们满心期待的齐聚一堂。
“经校方多年实践，我们也接到了诸位家长和老师不少意见，学校将校园足球和文化进行精进创新，从本届校队开始进行创新示范，帮助和鼓励孩子们竖立目标，争取荣誉。那么将由韦教练牵头，带领其他体育老师成立临时教练组。各班级教职工都会予以积极配合，对达到参与条件自愿参加的学生，尊重其个人意愿。为不违反相关规定，同时又达到让孩子们学习与兴趣相结合效果，各学科拟抽调一名老师，每周为参加校队的孩子们，开展一堂相关知识结合足球文化的主题辅导活动。”分管领导边说边享受着台下带来的成就感，一脸灿烂。
“噢~~~~~~~~真的啊”
“没听错吧？？”
“学校有这么好么？不是吧？”
“对啊，以前怎么不这样呢？”
“这样的话，学校是不是要收费啊？？？”
“呵哈哈~~请在座各位家长不必多虑，学校教职工的付出会由学校自行保障，有关设施设备开支也无需大家担心。但是，一些学校外的事宜，需要各位家长自行自愿解决，例如：相关保障机制，大家都知道，咱们学校帮大家的孩子都统一办理了少儿医保和校园险，但预防预设很重要，如果在校园里训练、比赛，自然有校园险，但是如果到外面去比赛，那么建议应该有更专业的保障。大家要明白，足球固然有它的魅力和优点，可别忘了它是高风险运动。受伤是难以预见的，更大的担心是不是会有后遗症，而后遗症可能对孩子一辈子都会有影响，所有保障制度华是非常重要的，不是单学校就能做到的，因此，就需要在做的家长们共同完善它…………”
没等领导说完，台下就有人忍不住插话了“那意思还是让我们交钱了是吧？！！！”
“这位家长，请别着急，我们现在讨论的是严肃的问题，请等我把话完，好吗？”不出所料，一切尽在领导掌握当中“刚刚所说的是一个现实问题，保障很重要，但需要大家共同完善，那么，我们计划成立校队家委会，以达到对咱们孩子们和校方信息互通、政策互助、福利共享、共同建设、共同管理，完善保障的效果。就这方面，学校也咨询了有关单位，对于参加校园内足球活动的孩子，校方支持，但若有外出比赛、训练之类的校外活动，需要校队成员提供另外的意外伤害险，这项事务，学校只能提供指导和有关协助希望大家理解。”
“我家亲戚就干保险的，有跟我提过一嘴，其实也不贵，都是为了孩子好，没啥”
“这不是变着法的想收钱嘛……”
“话也不是这么说，老师说得在理啊”
“不会是套路吧？？？”………………
“领导，您好，您刚所说的共同建立保障制度，我相信大部分家长都会理解的，麻烦请您继续往下说吧”温柔而又有穿透力的声音从众多人群中脱颖而出，好像附带着磁场般让众人重新恢复了注意力。
“好，接下来大家请看看，这是校队新拟定的训练与活动规划，本届校队的目标与阶段性殊荣奖励，同时我们也会积极联系各升学高校，在一定程度上给予肯定和推荐。虽然实质上帮助有限，但已是学校现阶段最大程度上的帮助了。”说完，韦老师等人便帮着散发相关材料，让众人拿到手阅览后，多半轻松愉快………………
“哟~~还有成绩要求啊？傻儿子！跳脚了吧！哈哈~”
“我家那个也是，你看他现在那样！！”
“好好看着，看到了吧！！不是不给你踢球，现在有规定了！！”
“世杯！你怎么样？能达标不？”
“老师，有人成绩不达标，我们能帮他们啊？！”这稚嫩的话，才是众家长，众工作者们想要听到的，这不就是一直以来，希望孩子们能实现团结友爱互助的一种体现么？
“哈哈哈哈~~~当然可以了！我为有你这种想法的小队员们感到高兴”……………………
校足球队家长会开展顺利，得到几乎所有家长的支持，在校方指导下，家长们成立校队家委会，自发组织家长代表轮流参与到每天晚间的训练陪护。甚至还有些家长表示，如果球队有需要，可以提供一定的帮助。
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