听到任颜的问话，学生们微微一怔。
怎么好端端的，还问起问题来了呢？
以往的任老师，可没有这种操作啊...
这些不都是那种‘传统’教师们的教学方式吗？
搞出一个问题，让学生们回答。
以此来检验学生们是否学会了之前的知识点。
可这事放在任颜身上，学生们总是觉得怪怪的。
觉得哪哪都透露着一种不合适的感觉。
而且...
最关键的是。
人家别的教师提问题，好歹之前都有过讲解。
怎么到了自家老师这，就把这个讲解的步骤跳过了呢？！
就让自己硬猜呗？
这不就是赤露露的刁难吗？！
学生们纷纷盯着任颜不言语，想要看看任颜尴尬的样子。
而任颜见状则摸了摸下巴，微微思索了一番，开口道：
“em.”
“让你们干想，好像是有点为难你们。”
“这样吧！你们谁能说对，老师就给你们一份奖励。”
“算是一种有奖竞猜吧！”
“咱考验的，就是你们的观察能力与联想能力！”
“至于，奖励具体是个什么。”
“你们老师我现在也确实没有什么能拿的出手的东西。”
“所以这份奖励，就只能是满足你们一个要求了。”
“只要在合理的范围内，你们可以向老师我提出任何要求，只要老师能做到就绝不反悔。”
“怎么样？要不要参与一下？”
“你们不参与的话，那我就直接公布答案了啊，咱也别浪费时间了。”
说罢，任颜缓缓的看向了九班的学生们，同时拿出手机调开了计时器。
“你们只有30秒的考虑时间啊，30秒后如果没人回答，就视为弃权，我就直接往下说了！”
闻言，同学们一阵纠结。
虽然看上去有些不讲道理，就让自己硬着头皮去思考。
但，这个奖励，说实话，还是挺能吸引九班的学生们的。
经过这么长时间的相处，他们也对自家这个便宜老师有了一定的了解。
虽然说不上全能吧，但至少也是个博学家。
能对他提出一个要求，搞不好比某度都要好使的多。
而且更关键是的，这个要求只要在对方能力范围内，对方都会去做。
那岂不是相当于，多了一次让对方真心话大冒险的机会？
就算不用于得到帮助，那看一下自家老师出糗也是个不错的选择嘛~
而且最最最关键的是，猜错了似乎还没有什么损失。
这简直就是白嫖啊！
这一刻，学生们相视一眼，都从彼此的眼神中读到了名为‘同道’的火光。
随即他们使劲一点脑袋：
“任老师，这活动我们肯定参与啊！”
“您就放心吧！我们肯定能猜出来的！”
随后他们就兴致勃勃的围着那块泥饼子展开了头脑风暴。
而一旁的任颜则在心中发出了计谋得逞的笑声。
这种给个钓钩诱导学生们自己主动去思考的方法，真罢错！
而且最关键的还是自己没有什么损失。
什么，你说任颜答应了学生猜到会满足对方一个要求？
且不说，这帮学生们能不能猜到。
就算猜到了又能怎么样呢？
任颜之前可是说了，在合理的情况下~
合理~
这东西还不是任颜自己说了算？！
如果学生们搞点简单的，或者是寻求一些学习上的东西，任颜也就随手帮了。
可如果他们想让自己来个空中360度大劈叉这种一听就会出糗的操作。
那么任颜丝毫不建议让九班这帮小崽们知道一下。
什么叫特么一切以最终实物为主！
什么叫特么最终解释权归商家所有！
让他们好好体会一番来自‘社会’人士的‘痛殴。’
让他们提前学习一下社会的法则。
这也算是一石二鸟的完美计划了嘛~
这一刻，任颜很得意。
和自己斗？
这帮小崽子还太年轻了一点~
当自己提出这个条件的时候，怎么可能不防着他们，怎么可能会让他们为所欲为？
这种在话术中神不知鬼不觉的留下一个文字陷阱，简直就是基操！
也是所有‘愣头青’步入社会后的第一课。
想着想着，任颜都有点被自己感动了。
这年头，这么为孩子们‘着想’的教师，不多了啊~
......
正在任颜这自鸣得意的时候，九班学生们也已经构思的差不多了。
不多时，他们就给出了各自的答案。
不过这些答案除了脑洞大开以外，就没个靠谱的。
什么任颜弄这个东西是为了通风的。
什么任颜弄这个东西是为了生火的。
并且每个答案都解释的头头是道的，连任颜都有些猝不及防。
比如说生火的这位学生。
他给出的解释理由，就是这东西看起来和钻木取火套装里的飞盘造型一致。
钻了这么多眼，是为了到时候适配各种不同型号的木棍，以达到一个最大化利用的效果。
之后，任颜就可以用这个玩意生火来烧砖了。
而且秉持着任颜前不久才和他们讲过一些‘心理学’的原因。
他有理由怀疑，这个东西甚至可能与整个低温窑都没有什么关系，纯粹就是借着这个东西想让自己等人来分析一下此刻任颜的内心想法。
而他，则已经看穿了这一切！
此番解释一出，不仅学生们目瞪口呆，惊呼大佬。
就连任颜都有些对这个学生刮目相看起来，论胡扯的能力，这小子简直就是天才级别的！
然后在毫不吝啬的给出了一番夸奖之后，任颜就白了对方一眼：
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